La maestranda en Estudios Interdisciplinarios de Género, Patricia Laterra, disertará en la ciudad sobre la importancia de la perspectiva de género y feminista en la economía. Será este viernes, a las 16, en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMdP.
Bajo el nombre de “Diálogos sobre Economía Feminista” se realizará este viernes en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata, una charla abierta sobre la importancia de la perspectiva de género y feminista en la economía. El evento será a las 16, en el aula Biblos B; la entrada, libre y gratuita, y aseguran que “no es necesario tener conocimientos previos sobre economía”.
A cargo de la economista y maestranda en Estudios Interdisciplinarios de Género, Patricia Laterra, la actividad tiene por objetivo introducir conceptos relativos a la Economía Feminista a partir de un análisis epistemológico y crítico.
Laterra es licenciada en Economía de la Universidad de Buenos Aires y maestranda en Estudios Interdisciplinarios de Género. Es colaboradora del reconocido blog Ecomomía Feminista, activista en la Colectiva Desde el Fuego, miembro del equipo coordinador de las Jornadas Interdisciplinarias de Géneros y Disidencia Sexual Degenerando Buenos Aires e integrante del Espacio Feminista de la Sociedad de Economía Crítica.
La iniciativa fue autogestionada por estudiantes, graduados y docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, integrantes del Colectivx MAREA, aseguraron estar interesados “en profundizar este análisis, actualmente abordado de manera acotada en nuestros planes de estudio”.
“Consideramos fundamental la participación y los aportes de otras unidades académicas y de distintos actores de la comunidad que trabajen la temática, ya que pretendemos construir una mirada integral e interdisciplinaria”, señalaron.
En este sentido, advirtieron estar “trabajando en una propuesta local que aborde la democratización de la enseñanza de la economía, la pluralidad de pensamiento y la orientación de la producción de conocimientos hacia la transformación social, desde una perspectiva crítica y una participación horizontal y democrática”.